一、公司簡介

佛山市順德區(qū)凱碩精密模具自動化科技有限公司，坐落于佛山高新區(qū)順德園，經(jīng)過十余年的發(fā)展，已經(jīng)發(fā)展成為面向家電、汽車、3C、家居五金等離散型行業(yè)客戶提供集產(chǎn)品開發(fā)，五金、注塑模具設(shè)計及半成品加工，產(chǎn)成品智能制造全產(chǎn)業(yè)生態(tài)鏈服務(wù)的行業(yè)領(lǐng)頭先鋒。

公司目前在廣東佛山、廣西桂林、安徽蕪湖等地布局注冊多個子公司，國內(nèi)基地占地總面積逾5萬㎡。廣東佛山順德總部占地面積1.6萬㎡，員工人數(shù)315人，其中大專以上科技人員占比40%，擁有碩士或中級工程師以上人員15人；公司硬件和軟件建設(shè)完善，現(xiàn)有研發(fā)場地3000平方米，包括模具自動化設(shè)計室、機器人研發(fā)室、機器人壽命測試線、電氣安裝實驗室、三坐標測量室等，并擁有廣東省、佛山市科技部門認證的“沖壓自動及機器人”工程技術(shù)研究開發(fā)中心。同時引進臺灣高精密CNC、日本數(shù)控線切割設(shè)備數(shù)十臺，為產(chǎn)品研發(fā)生產(chǎn)提供了強有力的保障。公司引進ERP、智能排單系統(tǒng)（MITT）、攜客云SRM（供應(yīng)商管理）、機器人物聯(lián)網(wǎng)等系統(tǒng)軟件，實現(xiàn)“客戶需求—產(chǎn)品開發(fā)—產(chǎn)品生產(chǎn)—產(chǎn)品服務(wù)”全生命周期端到端集成的智能制造先進管理水平。

本著“智造未來，安享生活”的使命，凱碩科技自主研發(fā)出適合于整個沖壓行業(yè)不同本體的機器人產(chǎn)品線，如擺臂式、連桿式、關(guān)節(jié)式、獨立式、二/三次元等機械手或機器人，并致力于模具、沖床、機器人前沿性“三合一”技術(shù)探索，實現(xiàn)行業(yè)整合，立志書寫我國沖壓行業(yè)標準。旗下品牌捷瞬機器人已成為工業(yè)機器人裝調(diào)維修工、操作調(diào)整工技能標準審核單位，公司為廣東省機械工程學會標準化工作委員單位、佛山市沖壓上下料機器人聯(lián)盟標準主起草單位，佛山智能制造產(chǎn)業(yè)標準聯(lián)盟發(fā)起單位。

公司在堅持科技創(chuàng)新、精益求精，不斷開發(fā)新技術(shù)和新產(chǎn)品的同時，努力拓展發(fā)展空間，與中科院華南計算技術(shù)研究所開展產(chǎn)學研合作，致力于智能工廠頂層設(shè)計。公司與德國漢諾威機器人學院海外品牌授權(quán)使用機構(gòu)——佛山機器人學院開展高端國內(nèi)技術(shù)合作。為安全機器人一級代理商。近三年，憑借領(lǐng)先的技術(shù)創(chuàng)新水平、快速發(fā)展的市場業(yè)績，公司被各級部門認定為高新技術(shù)企業(yè)、知識產(chǎn)權(quán)優(yōu)勢企業(yè)、廣東省高成長中小企業(yè)、廣東省沖壓自動化及機器人工程中心、廣東省創(chuàng)新型試點企業(yè)、廣東省兩化融合管理體系貫標試點企業(yè)、廣東省專精特新中小企業(yè)、廣東省批建設(shè)培育產(chǎn)教融合型企業(yè)、廣東專利獎獎（第七屆）、佛山市專利轉(zhuǎn)化標準試點企業(yè)、佛山市細分行業(yè)龍頭企業(yè)、佛山市企業(yè)技術(shù)中心、順德區(qū)機器人生產(chǎn)骨干企業(yè)等資質(zhì)榮譽。公司承擔、省、市、區(qū)等10多項沖壓無人化重大科研項目和技改項目建設(shè)，獲得項目經(jīng)費逾1000萬元。如首創(chuàng)“可調(diào)式智能快速換型模具”、“高效家電鈑金外殼連線機器人全自動沖壓生產(chǎn)線”分別榮獲、省級首臺（套）重大技術(shù)裝備研發(fā)支持；智能自動沖壓模具榮獲2017年佛山市重大自主創(chuàng)新成果標準化項目支持；特別是2019年公司自主本體機器人，被佛山市工業(yè)和信息化局評定為“突破重大技術(shù)瓶頸，且整體產(chǎn)品水平達到國際主流水平”。

知識驅(qū)動創(chuàng)新，科技促進發(fā)展。多年的科研開發(fā)工作形成了一大批自主知識產(chǎn)權(quán)成果，公司圍繞沖壓自動化及機器人核心產(chǎn)品，截止目前，專利申請量近百項，其中發(fā)明申請37項（7項授權(quán)）、實用新型申請56項（48項授權(quán)）、外觀設(shè)計申請4項（3項授權(quán)）， 另有4項軟件著作權(quán)。培養(yǎng)和鍛造了一支務(wù)實、專業(yè)、進取、感恩的高素質(zhì)團隊。

“客戶至上、持續(xù)創(chuàng)新、合作共贏、產(chǎn)業(yè)報國”是我們的核心價值觀，“致力于行業(yè)領(lǐng)先的智能沖壓及智能工廠解決方案專家”是我們的使命。公司產(chǎn)品從零配件到組裝、調(diào)試，嚴格按照ISO9001質(zhì)量管理體系，規(guī)范生產(chǎn)和品質(zhì)管理。每臺機器人出廠前都要進行10萬次以上壽命試驗。憑借對客戶的高度負責和過硬的品質(zhì)，公司和公司產(chǎn)品贏得了社會各界的廣泛認可和客戶的良好口碑，公司自2010年以來獲得美的集團供應(yīng)商稱號，2015-2019年連續(xù)五年獲得廣東省守合同重信用企業(yè)榮譽稱號。如今公司與美的集團、奧克斯空調(diào)、海爾、海信、格蘭仕、廣汽本田、星徽精密、歐派等知名企業(yè)建立戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系，服務(wù)領(lǐng)域遍及家電、3C、汽車、家居五金等行業(yè)。

伴隨中國制造2025戰(zhàn)略，粵港澳大灣區(qū)建設(shè)機遇，公司重點以向行業(yè)客戶提供智能制造整體解決方案為新引擎和新動能，充分釋放公司集前端產(chǎn)品開發(fā)、模具設(shè)計制造、機器人本體及系統(tǒng)集成業(yè)務(wù)整合優(yōu)勢，與中科院計算技術(shù)研究所、佛山機器人學院、安川機器人等形成戰(zhàn)略合作，集精益生產(chǎn)、智能制造、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)和信息化于一體，致力于成為行業(yè)領(lǐng)先的智能沖壓及智能工廠解決方案專家。服務(wù)中國制造2025戰(zhàn)略，持續(xù)引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)變革創(chuàng)新。

二、產(chǎn)教融合工作總結(jié)

（一）早期校園“引才”階段

“十三五”初期，伴隨互聯(lián)網(wǎng)+、機器人 2.0 時代的到來，公司開始研發(fā)Ⅳ軸聯(lián)動智能沖壓機器人、獨立式機械手、連桿機械手、二、三次元，實現(xiàn)模具產(chǎn)業(yè)到機器人、自動化領(lǐng)域的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型，無論對內(nèi)還是對外，公司把沖壓行業(yè)的人才鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、市場鏈、創(chuàng)新鏈各要素做到有效整合，實現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)生態(tài)圈。實現(xiàn)了一次又一次的飛躍。也正是從這時候開始，公司意識到人才在智能制造產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的核心重要性，除了一開始布局機器人業(yè)務(wù)從社會網(wǎng)羅到的核心技術(shù)骨干外，公司把吸引人才、持續(xù)構(gòu)建技術(shù)人才梯隊的目標投向到各大專院校，特別是省內(nèi)以及本地的中職院校。

據(jù)我司統(tǒng)計，從2016年至今，我司以校企合作模式，與校方共同制定實習方案，提供崗前培訓(xùn)、崗位路徑規(guī)劃、實習工種、福利待遇，從國內(nèi)各大中專院校吸納實習生達百余人，院校包括公司所在地（佛山）鄭敬詒職校、順德職院、高明職院、佛職院，省內(nèi)如廣東交通職院、廣州國防技校、廣州科技職院、肇慶科技職院、梅州技師學院、廣東省機械技師學院、陽江市職院、茂名職院、肇慶科技職院 、中山職院，以及省外河南工業(yè)大學化工職院、武漢工業(yè)職院、湖南機電職院、重慶石油高等學校、十堰市工業(yè)技校等，學生專業(yè)涵蓋機電、焊接、數(shù)控、模具、工業(yè)機器人、計算機應(yīng)用等與公司崗位非常對口。

（二）與本土院校探索實踐“校企合作工作站”模式

鑒于早期在校企合作模式方面經(jīng)驗不足，特別是作為新生代的產(chǎn)業(yè)學生，與80后學生在思想、觀念上存在巨大差異，導(dǎo)致“留人”成效不高，大部分在實習未滿3個月就離職，這讓公司花費了大量人力、物力和時間，隨后，公司經(jīng)過總結(jié)、反思，與其大面積招攬人才，倒不如鎖定家門口的大中專院校資源，不論是溝通成本還是交通成本都比較小，所以，公司在2017年1月與本土梁銶琚職校正式簽訂了“高技能人才校企合作協(xié)議”，共同探索“三元融合五年貫通”合作培養(yǎng)高端技能人才試點和共同開展技術(shù)研發(fā)，合作主要內(nèi)容包括人才培養(yǎng)方案、合作構(gòu)建專業(yè)課程體系和開發(fā)崗位定制課程、合作建立“新技術(shù)應(yīng)用產(chǎn)學研工作站等。

2018年5月18日上午，我司總經(jīng)理助理李重陽先生（右三）代表公司與梁銶琚職業(yè)技術(shù)學校簽署企業(yè)工作站項目

（三）推薦內(nèi)部代表作為“能工巧匠”、“專家”支援院校專業(yè)建設(shè)及人才培養(yǎng)與考核事業(yè)

公司自2018年5月與梁銶琚職業(yè)技術(shù)學校簽訂校企合作工作站以來，熱心職校機電、機器人專業(yè)建設(shè)，在校生職業(yè)技能輔導(dǎo)與提升，特別是積極參與佛山市、順德區(qū)中等職業(yè)技術(shù)學校機電專業(yè)應(yīng)用人才能力等級專家考評工作。如公司機器人研發(fā)工程師陳炳旭成為首批梁銶琚職校聘任的“能工巧匠”，指導(dǎo)職校對口專業(yè)開展改革與建設(shè)工作。機器人研發(fā)總監(jiān)張益、機器人電控經(jīng)理劉富明先后被聘任為佛山市、順德區(qū)中職學校機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)人才培養(yǎng)第三方考核評價專家委員會委員，每年隨專家團深入市內(nèi)有開設(shè)機器人專業(yè)的職校，如佛山華才職業(yè)技術(shù)學校、佛山市南海信息技術(shù)學校、佛山市順德區(qū)陳村職業(yè)技術(shù)學校等開展第三方考評工作。

公司機器人研發(fā)工程師陳炳旭被梁銶琚職校聘任為“能工巧匠”聘書

公司科創(chuàng)總監(jiān)李周走進順德胡寶星職校講授《知識產(chǎn)權(quán)在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中的作用和意義》課程

（四）獲得佛山市教育局支持創(chuàng)建“佛山市現(xiàn)代學徒制公共實訓(xùn)中心”

2018年10月，由梁銶琚職業(yè)技術(shù)學校，聯(lián)合我公司以及子公司廣東捷瞬機器人有限公司、佛山市愷智教育科技有限公司在凱碩科技集團總部擬建設(shè)的“現(xiàn)代學徒制公共實訓(xùn)中心建設(shè)項目”（以下簡稱實訓(xùn)中心），獲得佛山市教育局支持。

佛山市現(xiàn)代學徒制公共實訓(xùn)中心2018年全市僅支持一家，由中職學校聯(lián)合行業(yè)組織或企業(yè)申報，通過“行會（企業(yè)）+學校+其它（可選）”模式，校企合作在產(chǎn)業(yè)園區(qū)或企業(yè)建設(shè)，企業(yè)和學校共同投入生產(chǎn)實訓(xùn)設(shè)備和教學設(shè)施，引進企業(yè)典型生產(chǎn)任務(wù)，開發(fā)崗位課程，在2019年投入使用，優(yōu)先保障全市職業(yè)院校專業(yè)教師和現(xiàn)代學徒制學生進行跟蹤實訓(xùn)。優(yōu)先支持與智能制造裝備產(chǎn)業(yè)、汽車制造與服務(wù)產(chǎn)業(yè)、新一代信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)相關(guān)專業(yè)建設(shè)示范性現(xiàn)代學徒制公共實訓(xùn)中心。

“佛山銶碩愷捷智能制造公共實訓(xùn)中心”取名于各合作方，經(jīng)社會組織核名且已經(jīng)業(yè)務(wù)主管單位佛山市順德區(qū)教育局審核同意，待正式登記，這說明各級政府非常重視實訓(xùn)中心的組建與發(fā)展。實訓(xùn)中心由佛山市教育局出資建設(shè)，目前在凱碩集團總部建設(shè)了“N+1”模式的實訓(xùn)中心，即模具拆裝、智能數(shù)控加工、機器人裝配及機器人應(yīng)用等多個同時滿足21人實訓(xùn)的多工種平臺，以及一個可以容納50人同時進行培訓(xùn)授課的多媒體教室。實訓(xùn)采用雙導(dǎo)師輔導(dǎo)實崗實訓(xùn)的方式進行模具、工業(yè)機器人基礎(chǔ)應(yīng)用的實訓(xùn)和理論的一體化學習。內(nèi)容包括認知基礎(chǔ)、機械拆裝維護、機器人調(diào)試、電器系統(tǒng)裝配、模具拆裝、機械加工基本操作等幾大模塊。

實訓(xùn)中心的獲批組建，充分表明了凱碩科技構(gòu)建模具、機器人自動化、系統(tǒng)集成及智能工廠完整的產(chǎn)業(yè)生態(tài)優(yōu)勢；全面助力佛山家電、五金、汽車等支柱產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的產(chǎn)品服務(wù)優(yōu)勢；網(wǎng)羅和聚集機器人、模具研發(fā)設(shè)計，數(shù)控編程與加工，模具與機器人裝調(diào)維護等綜合性人才的育才基地優(yōu)勢。公司董事長、總經(jīng)理、實訓(xùn)中心主任謝傳海先生長期以來非常關(guān)注實訓(xùn)中心的前期規(guī)劃和后期建設(shè)工作，強調(diào)指出，“作為企業(yè)，我們將竭盡所能提供更佳的實訓(xùn)設(shè)備、設(shè)施，配備專業(yè)過硬的“師傅”，遵循科學的施教方式方法，與各方一起努力向社會培養(yǎng)合格的人才，踐行企業(yè)社會責任”。

實訓(xùn)中心暨期實訓(xùn)班開班啟動儀式

電氣裝配實訓(xùn)場景

機械裝配實訓(xùn)場景

（五）加入社會大學“佛山機器人學院”，面向校園、社會、行業(yè)開展技術(shù)研討與培訓(xùn)活動

2017年9月，公司同其他10余家國內(nèi)外知名機器人廠商如國外的KUKA（庫卡）、Harting（浩亭）、IBG、Phoenix Contact（菲尼克斯電氣）等，以及國內(nèi)美的集團、嘉騰機器人、隆深機器人、利迅達機器人等入駐德國漢諾威機器人學院海外品牌授權(quán)使用機構(gòu)、中國個機器人學院——佛山機器人學院。學院一樓展覽區(qū)常年開放有包括公司旗下捷瞬機器人在內(nèi)眾多機器人與智能制造實物品牌展廳，成為引領(lǐng)區(qū)域乃至全國智能制造與工業(yè)4.0前沿風潮的高地，吸引越來越多的行業(yè)、聯(lián)盟、社會組織紛紛走進學院，耳濡目染，體驗智能制造的魅力。

在產(chǎn)教融合方面，公司也積極整合佛山機器人學院優(yōu)勢資源，如對實訓(xùn)中心實習生，適時組織他們前往機器人學院參觀學習，足不出戶感受智能制造前沿技術(shù)與發(fā)展態(tài)勢。

公司在機器人學院一樓展廳

三、下一步產(chǎn)教融合工作規(guī)劃及目標

下一步，凱碩科技將切實利用好政策支持，按照省、市相關(guān)部門要求，組織校企各方力量，進一步加強建設(shè)實訓(xùn)中心，完善相關(guān)設(shè)備、設(shè)施配套，建立健全職業(yè)技能培訓(xùn)課程與考評體系，發(fā)揮產(chǎn)教融合促進現(xiàn)實生產(chǎn)力的積極作用。

（一）進一步完善設(shè)備、設(shè)施、師資配套

實訓(xùn)中心面向全市職業(yè)院校師生、企業(yè)員工提供相關(guān)專業(yè)的崗位培養(yǎng)、技能培訓(xùn)、技能鑒定、技能開發(fā)、新產(chǎn)品開發(fā)、技能大賽、教產(chǎn)研發(fā)服務(wù)等的教學和實訓(xùn)場室及先進設(shè)備，目前在凱碩集團總部建設(shè)了“N+1”模式的實訓(xùn)中心，即模具拆裝、智能數(shù)控加工、機器人裝配及機器人應(yīng)用等多個同時滿足21人實訓(xùn)的多工種平臺，以及一個可以容納50人同時進行培訓(xùn)授課的多媒體教室。其中模具拆裝、機器人裝配及機器人應(yīng)用實訓(xùn)平臺建設(shè)配套相對較高，下一步著力提高智能數(shù)控加工實訓(xùn)平臺的建設(shè)配套，按照計劃配備自主6軸關(guān)節(jié)機器人與現(xiàn)有供實訓(xùn)的3臺加工中心連接，實現(xiàn)機器人自動裝夾、上料、機床加工等實訓(xùn)功能。

名師出高徒！公司非常重視實訓(xùn)中心師資力量建設(shè)與儲備，目前公司在冊員工人數(shù)315人，其中大專以上科技人員占比40%，擁有碩士或中級工程師以上人員15人，從既有工程技術(shù)團隊中抽調(diào)組建了一支校企合作的高素質(zhì)專家隊伍和實訓(xùn)師資隊伍，其中實訓(xùn)中心主任1人，由公司董事長、總經(jīng)理謝傳海先生擔任。模具專家4人（設(shè)計2位，鉗工1位，加工1位），機器人專家6人（首席智能制造專家1位，本體1位，電控1位，裝調(diào)維護3位），能夠?qū)嵤熗街平虒W，并承擔實訓(xùn)項目、實訓(xùn)標準、崗位能力標準、專業(yè)教學標準等開發(fā)工作。

（二）建立健全職業(yè)技能培訓(xùn)課程與考評體系

通過近幾年在校企合作、共建實訓(xùn)中心、實施產(chǎn)教融合領(lǐng)域的持續(xù)摸索與探索，公司越來越意識到加強職業(yè)技能培訓(xùn)課程與考評體系的緊迫性與重要性，只要形成一套科學、完整的管理制度體系，才能支撐實訓(xùn)中心持續(xù)健康穩(wěn)定發(fā)展。在參與共建實訓(xùn)中心校方力量的支持下，目前我們制定了崗位實訓(xùn)工作要求、操作說明、教學要求與教育過程標準文件體系。在此基礎(chǔ)上，由相應(yīng)技能導(dǎo)師或?qū)＜伊可砭幹婆嘤?xùn)課件以及理論、實操量化考評標準。

下一步，我們將切實利用好公司相關(guān)專家受聘市、區(qū)中職院校機電技術(shù)人才“專家委員會委員”參與考評體系建設(shè)及指導(dǎo)工作的契機，對標先進職業(yè)技能培訓(xùn)與考評體系標準，不斷摸索完善自身實訓(xùn)中心各項管理制度體系。

（三）建設(shè)服務(wù)范圍更廣泛、質(zhì)量更高的實訓(xùn)中心，更好地踐行社會責任

實訓(xùn)中心的成立和發(fā)展，預(yù)示著公司積極利用自身模具、機器人、加工三大核心產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)，主動承擔社會責任，并破舊立新，將傳統(tǒng)校園里的課堂、實訓(xùn)中心搬到工廠，為佛山家電、家居五金、汽車等支柱產(chǎn)業(yè)的智能制造轉(zhuǎn)型升級，持續(xù)孕育和孵化諸如模具設(shè)計、機械設(shè)計與制造、數(shù)控編程、機床操作、電氣控制、機器人運維與應(yīng)用等緊俏的產(chǎn)業(yè)人才。

在傳授本領(lǐng)上，要不斷拓寬思路，創(chuàng)新模式，如為了加強實習生理論與實踐并重，我們采用雙導(dǎo)師輔導(dǎo)實崗實訓(xùn)的方式進行模具、工業(yè)機器人基礎(chǔ)應(yīng)用的實訓(xùn)和理論的一體化學習。為了增強實習生對前沿科技的認知與理解，我們也會利用好公司在佛山機器人學院的平臺“示范”作用，甚至根據(jù)教學需要，也可以利用自身作為順德區(qū)機器人協(xié)會執(zhí)行會長的資源，協(xié)調(diào)去各會員企業(yè)參觀學習和交流。

此外，廣泛參與市、區(qū)中等職業(yè)技術(shù)學校機電、機器人技術(shù)應(yīng)用人才能力等級評價工作，進校園送“知識”、“技能”，出校園送“人才”、“技術(shù)”等創(chuàng)新模式。如前期公司派出多名科技人才，參與第三方中職學校應(yīng)用人才考評工作，知識產(chǎn)權(quán)在先進制造業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中的作用和意義等系列活動。使得公司產(chǎn)教融合成果得以擴大。后續(xù)，還將嘗試向客戶提供智能化生產(chǎn)線改造時，連人帶機一起輸送給客戶，以解決客戶缺乏自動化應(yīng)用人才困境的模式，極大豐富公司實訓(xùn)中心的功能。

（四）2021-2023年每年完成不少于100人次現(xiàn)代學徒制培訓(xùn)

未來，實訓(xùn)中心面向全市職業(yè)院校師生、企業(yè)員工提供相關(guān)專業(yè)的崗位培養(yǎng)、技能培訓(xùn)、技能鑒定、技能開發(fā)、新產(chǎn)品開發(fā)、技能大賽、教產(chǎn)研發(fā)服務(wù)等的教學和實訓(xùn)場室及先進設(shè)備。擁有一支校企合作的高素質(zhì)專家隊伍和實訓(xùn)師資隊伍，能夠?qū)嵤熗街平虒W，并承擔實訓(xùn)項目、實訓(xùn)標準、崗位能力標準、專業(yè)教學標準等開發(fā)工作。

2019年公司申請認定成為廣東省產(chǎn)教融合型培育企業(yè)，同年完成20人次現(xiàn)代學徒制培訓(xùn)；2020年認定成為廣東省產(chǎn)教融合型企業(yè)，同年完成50人次現(xiàn)代學徒制培訓(xùn)；2021年申請產(chǎn)教融合型培育企業(yè)，同年到2023年每年完成不少于100人次現(xiàn)代學徒制培訓(xùn)，累計完成不低于500萬元供實訓(xùn)中心使用的設(shè)備設(shè)施投入。

四、保障機制

（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)及各方力量統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力

把實施產(chǎn)教融合戰(zhàn)略納入重要議事日程，通過全面管好、用好實訓(xùn)中心，來體現(xiàn)實訓(xùn)中心高效的運營效率。實訓(xùn)中心的管理體制要突出“政府引導(dǎo)、行業(yè)指導(dǎo)、校企共建、市場運作”的原則，建設(shè)多方投入、產(chǎn)權(quán)混合、資源共享的現(xiàn)代學徒制公共實訓(xùn)中心，打造集生產(chǎn)與教學于一體的高技能人才培養(yǎng)基地。結(jié)合實際組織實施產(chǎn)教融合戰(zhàn)略或計劃；參與實訓(xùn)中心共建的各單位（主要為校方、企業(yè)）要按照職能制定專題戰(zhàn)略或?qū)嵤┯媱潯９炯跋嚓P(guān)部門要建立落實分管領(lǐng)導(dǎo)負責制和工作責任制，切實推動產(chǎn)教融合戰(zhàn)略在公司有效實施。

為強化企業(yè)在實訓(xùn)中心的主體作用，加強各方力量統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力，前期經(jīng)協(xié)商，實訓(xùn)中心實行主任負責制，主任由公司董事長、總經(jīng)理謝傳海先生擔任，以切實提高資源統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)能力，確保實訓(xùn)中心高效、高質(zhì)運營。

（二）規(guī)范專項資金使用管理

實訓(xùn)中心的目的是政府通過出資購買企業(yè)和社會服務(wù)，以立項的方式推進高質(zhì)量人才培養(yǎng)計劃的落地。

項目具體管理活動中，嚴格執(zhí)行公司已經(jīng)建立并沉淀的《研發(fā)項目立項管理制度》、《研發(fā)投入財務(wù)管理制度》，更好地指導(dǎo)實訓(xùn)中心項目的有序開展。根據(jù)本項目經(jīng)費預(yù)算統(tǒng)籌支持經(jīng)費，確保實訓(xùn)中心建設(shè)項目有序良性開展，建立專帳核算并逐步完善，使支持經(jīng)費清晰明了，并嚴格執(zhí)行?？顚Ｓ茫岣呓?jīng)費的實效性和使項目更好地開展。

基于公司穩(wěn)健的發(fā)展，公司也會結(jié)合實際，依靠堅實的管理團隊、先進的技術(shù)和既有的研發(fā)與檢測設(shè)備，加上科學、完善、嚴謹?shù)慕M織管理制度與良好的運用水平，適當增加自籌經(jīng)費，為建設(shè)高水平的實訓(xùn)中心提供充足的資金保障。

（三）強化目標考核

對公司而言，如何確保實訓(xùn)中心持續(xù)健康發(fā)展，事關(guān)合作校方、學生的切身利益，也會影響到各級教育部門對我公司的評價，因此我們將嚴格執(zhí)行《實訓(xùn)中心建設(shè)任務(wù)考核》等規(guī)定文件，按照廣東省產(chǎn)教融合型企業(yè)的管理要求，做好長期自我總結(jié)與提高，具體是制定貫徹三年規(guī)劃，明確產(chǎn)教融合建設(shè)目標，及任務(wù)舉措、保障機制等。

對實習生而言，我們將逐步完善實訓(xùn)中心教學培訓(xùn)課程體系、能力考評體系建設(shè)，對標有關(guān)職業(yè)技能標準，聯(lián)系當?shù)禺a(chǎn)業(yè)實際，執(zhí)行科學、合理的符合本實訓(xùn)中心的實習考核機制，做到從實訓(xùn)中心出去的學生都能做到應(yīng)知應(yīng)會，都能符合產(chǎn)業(yè)崗位需求。

對實訓(xùn)專家（內(nèi)部講師、實訓(xùn)師傅）而言，我們也將通過每年或半年征集內(nèi)部講師、師傅，擔任實訓(xùn)中心授課、帶徒弟專家。本著代表企業(yè)、對學員負責的原則，力求優(yōu)中選優(yōu)，結(jié)合階段性結(jié)業(yè)學員反饋的意見，綜合考評實訓(xùn)專家，做到能者上，庸者下，確保實訓(xùn)中心源頭師資力量的蓬勃發(fā)展。

佛山市順德區(qū)凱碩精密模具自動化科技有限公司

2020年11月28日